quinta-feira, 31 de março de 2011

GABARITO

Gabarito da Lista do 2º Ano

1. D      2. B    3. A     4. D    5. C       6. A     7. E     8. D    9. A     10. Radiação
11. D   12.      13.E     14. A   15. B   16.C     17. a. Vácuo; b. Aumenta   
18. D   19. A    20. E    21. C   22. B   23. A  24. C   25.C   26. D 

Gabarito da Lista do 3º Ano

1. A    2. E   3. C    4. C   5. D    6.C   7. E    8. C   9.E   10.C   
11. 8,1 x 10(-5) N       12. F'=F/3     13.F'=8F    14. F'=F
15. A    16. A   17. C   18.C   19. A    20. D
21. 2E/9    22. E=0   23. E   24.A   25. D    26. C
27. E   28. B   29. B    30.A


BONS ESTUDOS!


quarta-feira, 16 de março de 2011

Lista para o 3º Ano

Alunos do 3º Ano do Colégio ALUB, 


segue abaixo a lista de exercícios que valerá como nota formativa de vocês 1,0 (um) ponto. A data de entrega é 30/03.  Qualquer dúvida, procurem os monitores!  


Bons estudos! 


01. A unidade de carga elétrica no SI é o coulomb (C). Ele é definido a partir de duas outras unidades básicas do SI: a de corrente elétrica, ou seja, o ampère (A) e a de tempo, o segundo (s). Podemos afirmar que:


      a) C = A . s
      b) C = A/s
      c) C = s/A
      d) C = A . s2
      e) C = A/s2 


02. (UFMG) Um isolante elétrico: 
      a) não pode ser carregado eletricamente;
      b) não contém elétrons;
      c) tem de estar no estado sólido;
      d) tem, necessariamente, resistência elétrica pequena;
      e) não pode ser metálico.  


03. (FCC - BA) Considere uma esfera metálica oca, inicialmente com carga elétrica nula. Carregando a esfera com um certo número N de elétrons verifica-se que: 
      a) N elétrons excedentes se distribuem tanto na superfície interna como na externa;
      b) N elétrons excedentes se distribuem em sus superfície interna;
      c) N elétrons excedentes se distribuem em sua superfície externa;
      d) a superfície interna fica carregada com cargas positivas;
      e) a superfície externa fica carregada com cargas positivas.  


04. (FCC - BA) Considere duas esferas metálicas idênticas. A carga elétrica de uma é Q e a da outra é -2Q. Colocando-se as duas esferas em contato, a carga elétrica da esfera que estava, no início, carregada positivamente fica igual a: 
      a) 3 Q/2
      b) Q/2
      c) -Q/2
      d) -3Q/2
      e) -Q/4  


05. (UE - PI) Três corpos X, Y e Z estão eletrizados. Se X atrai Y e este repele Z, podemos afirmar que certamente: 
      a) X e Y têm cargas positivas.
      b) Y e Z têm cargas negativas.
      c) X e Z têm cargas de mesmo sinal.
      d) X e Z têm cargas de sinais diferentes.
      e) Y e Z têm cargas positivas.  


06. (FUVEST) Duas pequenas esferas metálicas idênticas, inicialmente neutras, encontram-se suspensas por fios inextensíveis e isolantes.  
Um jato de ar perpendicular ao plano da figura é lançado durante certo intervalo de tempo sobre as esferas.
Observa-se então que ambas as esferas estão fortemente eletrizadas. Quando o sistema alcança novamente o equilíbrio estático, podemos afirmar que as tensões nos fios: 
      a) aumentaram e as esferas se atraem;
      b) diminuíram e as esferas se repelem;
      c) aumentaram e as esferas se repelem;
      d) diminuíram e as esferas se atraem;
      e) não sofreram alterações.  


07. (UNESP) Em 1990 transcorreu o cinqüentenário da descoberta dos "chuveiros penetrantes" nosraios cósmicos, uma contribuição da física brasileira que alcançou repercussão internacional. 
(O Estado de São Paulo, 21/10/90, p. 30)
No estudo dos raios cósmicos são observadas partículas chamadas píons. Considere um píon com carga elétrica +e se desintegrando (isto é, se dividindo) em duas outras partículas: um múon com carga elétrica +e e um neutrino. De acordo com o princípio de conservação da carga, o neutrino deverá ter carga elétrica:
      a) +e
      b) -e
      c) +2e
      d) -2e
      e) nula  


08. (UNESP) De acordo com o modelo atômico atual, os prótons e nêutrons não são mais considerados partículas elementares. Eles seriam formados de três partículas ainda menores, os quarks. Admite-se a existência de 12 quarks na natureza, mas só dois tipos formam os prótons e nêutrons, o quark up (u), de carga elétrica positiva, igual a 2/3 do valor da carga do elétron, e o quark down (d), de carga elétrica negativa, igual a 1/3 do valor da carga do elétron. A partir dessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente a composição do próton e do nêutron: 
       próton                nêutron
      a) d, d, d                u, u, u
      b) d, d, u                u, u, d
      c) d, u, u                u, d, d
      d) u, u, u                d, d, d
      e) d, d, d                d, d, d  


09. (PUC) Os corpos eletrizados por atrito, contato e indução ficam carregados respectivamente com cargas de sinais: 
      a) iguais, iguais e iguais;
      b) iguais, iguais e contrários;
      c) contrários, contrários e iguais;
      d) contrários, iguais e iguais;
      e) contrários, iguais e contrários.  


10. (FUND. CARLOS CHAGAS) Um bastão de vidro é atritado em certo tipo de tecido. O bastão, a seguir, é encostado num eletroscópio previamente descarregado, de forma que as folhas do mesmo sofrem uma pequena deflexão. Atrita-se a seguir o bastão novamente com o mesmo tecido, aproximando-o do mesmo eletroscópio, evitando o contato entre ambos. As folhas do eletroscópio deverão: 
 a) manter-se com a mesma deflexão, independente da polaridade da carga do bastão;
 b) abrir-se mais, somente se a carga do bastão for negativa;
 c) abrir-se mais, independentemente da polaridade da carga do bastão;
 d) abrir-se mais, somente se a carga do bastão for positiva;
 e) fechar-se mais ou abrir-se mais, dependendo da polaridade da carga do bastão.

11. Duas cargas puntiformes encontram-se  no vácuo a uma distância de 10cm uma da outra. As cargas valem Q1= 3,0 . 10-8C e Q2 = 3,0 . 10-9C. Determine a intensidade da força de interação entre elas.







12.  Assimilando as duas esferas a um ponto material para efeito do cálculo da força eletrostática de interação entre elas e separando A e B de uma distância d, a força eletrostática entre elas é F. 
Fazendo o contato entre A e B e afastando-as de uma distância d, quanto vale a força eletrostática de interação entre ambas?  





13. As cargas Q e q estão separadas pela distância (2d) e se repelem com força (F). Calcule a intensidade da nova força de repulsão (F') se a distância for reduzida à metade e dobrada a carga Q.  


14. Entre duas partículas eletrizadas, no vácuo, e a uma distância d, a força de interação eletrostática tem intensidade F. Se dobrarmos as cargas das duas partículas e aumentarmos a separação entre elas para 2d, ainda no vácuo, qual a intensidade F' da nova força de interação eletrostática?  


 15. (CESGRANRIO) A lei de Coulomb afirma que a força de intensidade elétrica de partículas carregadas é proporcional:

      I.   às cargas das partículas;
      II.  às massas das partículas;
      III. ao quadrado da distância entre as partículas;
      IV. à distância entre as partículas.



      Das afirmações acima: 



      a) somente I é correta;
      b) somente I e III são corretas;
      c) somente II e III são corretas;
      d) somente II é correta;
      e) somente I e IV são corretas.  



16. (UNIP) Considere os esquemas que se seguem onde A e B representam prótons e C e D representam elétrons. O meio onde estão A, B, C e D é vácuo em todos os esquemas e a distância entre as partículas em questão é sempre a mesma d. 
A respeito dos três esquemas, analise as proposições que se seguem:





I. Em todos os esquemas a força eletrostática sobre cada partícula (próton ou elétron) tem a mesma intensidade.
II.  Em cada  um dos esquemas a força sobre uma partícula tem sentido sempre oposto ao da força sobre a outra partícula.
III. Em cada um dos esquemas as forças trocadas pelas partículas obedecem ao princípio da ação e reação.
IV. Em todos os esquemas as forças entre as partículas são sempre de atração. 



      Responda mediante o código: 



      a) apenas as frases I, II e III estão corretas;
      b) apenas as frases I e III estão corretas;
      c) apenas as frases II e IV estão corretas;
      d) todas são corretas;
      e) todas são erradas.  



17. (UF JUIZ DE FORA) Duas esferas igualmente carregadas, no vácuo, repelem-se mutuamente quando separadas a uma certa distância. Triplicando a distância entre as esferas, a força de repulsão entre elas torna-se:  

      a) 3 vezes menor
      b) 6 vezes menor
      c) 9 vezes menor
      d) 12 vezes menor
      e) 9 vezes maior  
18. (MACKENZIE) Duas cargas elétricas puntiformes idênticas Q1 e Q2, cada uma com 1,0 . 10-7C, encontram-se fixas sobre um plano horizontal, conforme a figura abaixo.  
Uma terceira  carga q, de massa 10g, encontra-se em equilíbrio no ponto P, formando assim um triângulo isósceles vertical. Sabendo que as únicas forças que agem em q são de interação eletrostática com Q1 e Q2 e seu próprio peso, o valor desta terceira carga é:
      a) 1,0 . 10-7C
      b) 2,0 . 10-7C
      c) 1,0 . 10-6C
      d) 2,0 . 10-6C
      e) 1,0 . 10-5C  



19. (MED. - USP) Três objetos puntiformes com cargas elétricas iguais estão localizados como mostra a figura abaixo.  
A intensidade da força elétrica exercida por R sobre Q é de 8 . 10-5N. Qual a intensidade da força elétrica exercida por P sobre Q?
      a) 2,0 . 10-5N
      b) 4,0 . 10-5N
      c) 8,0 . 10-5N
      d) 16 . 10-5N
      e) 64 . 10-5N  



20. (FUVEST) Três objetos com cargas elétricas estão alinhados como mostra a figura. O objeto C exerce sobre B uma força igual a 3,0 . 10-6N. 
A força resultante  dos efeitos de A e C sobre B tem intensidade de:
      a) 2,0 . 10-6N
      b) 6,0 . 10-6N
      c) 12 . 10-6N
      d) 24 . 10-6N
      e) 30 . 10-6N

21.   O campo elétrico gerado em P, por uma carga puntiforme positiva de valor +Q a uma distância d, tem valor absoluto E. Determinar o valor absoluto do campo gerado em P por uma outra carga pontual positiva de valor +2Q a uma distância 3d, em função de E. 



 22.   Determine a intensidade do campo elétrico resultante no ponto P, sabendo que ele foi gerado exclusivamente pelas duas cargas elétricas da figura.  



Temos ainda: Q1 = +9,0nC; Q2 = +4,0nC; K0 = 9,0 . 109 unid. SI; o meio é vácuo.  


23. (MACKENZIE) Sobre uma carga elétrica de 2,0 . 10-6C, colocada em certo ponto do espaço, age uma força de intensidade 0,80N. Despreze as ações gravitacionais. A intensidade do campo elétrico nesse ponto é:



      a) 1,6 . 10-6N/C
      b) 1,3 . 10-5N/C
      c) 2,0 . 103N/C
      d) 1,6 . 105N/C
      e) 4,0 . 105N/C  



24. (FCC) Uma carga pontual Q, positiva, gera no espaço um campo elétrico. Num ponto P, a 0,5m dela, o campo tem intensidade E=7,2.106N/C. Sendo o meio vácuo onde K0=9.109 unidades S. I., determine Q.  



      a) 2,0 . 10-4C
      b) 4,0 . 10-4C
      c) 2,0 . 10-6C
      d) 4,0 . 10-6C
      e) 2,0 . 10-2C  


25. (F. C. M. SANTA CASA) Em um ponto do espaço: 



I. Uma carga elétrica não sofre ação da força elétrica se o campo nesse local for nulo.
II. Pode existir campo elétrico sem que aí exista força elétrica.
III. Sempre que houver uma carga elétrica, esta sofrerá ação da força elétrica.  



Use: C (certo) ou E (errado).  



      a) CCC
      b) CEE
      c) ECE
      d) CCE
      e) EEE  



26. Considere as três figuras a seguir. Nelas temos:  






  



Analise cada figura e descubra o sinal das cargas elétricas q e Q.



Pode-se dizer que:  



I.   Na figura 1: Q > 0 e q >0 
II.  Na figura 2: Q < 0 e q > 0
III. Na figura 3: Q < 0 e q < 0 
IV. Em todas as figuras: q > 0  


Use, para a resposta, o código abaixo:  



      a) Se todas forem verdadeiras.
      b) Se apenas I, II e IV forem verdadeiras.
      c) Se apenas I e III forem verdadeiras.
      d) Se apenas II for verdadeira.
      e) Se nenhuma for verdadeira.  



27. (UCBA) Qual dos gráficos a seguir melhor representa o módulo do campo elétrico em função da distância d até a carga elétrica puntiforme geradora?  

      
        
         



28. Considere as duas cargas positivas Q1 e Q2, fixas sobre a reta x da figura abaixo.  






Sabemos que Q1 > Q2 e que A, M B, F e G são apenas cinco pontos geométricos escolhidos na reta x.  

Em um dos cinco pontos, o campo elétrico resultante é NULO. Este ponto é:  



      a) A
      b) B
      c) M
      d) F
      e) G  



29. (FMABC - SP) Duas cargas puntiformes Qe Q2, de sinais opostos, estão situadas nos pontos A e B localizados no eixo x, conforme mostra a figura abaixo.  



  



Sabendo-se que |Q1| > |Q2|, podemos afirmar que existe um ponto do eixo x, situado a uma distância finita das cargas Q1 e Q2 no qual o campo elétrico resultante, produzido pelas referidas cargas, é nulo. Esse ponto: 



      a) está localizado entre A e B;
      b) está localizado à direita de B;
      c) coincide com A;
      d) situa-se à esquerda de A;
      e) coincide com B.  



30. (MACKENZIE) Considere a figura abaixo:  



  



As duas cargas elétricas puntiformes Q1 e Qestão fixas, no vácuo onde K0 = 9,0 . 109 N.m2/C2, respectivamente sobre os pontos A e B. O campo elétrico resultante no P tem intensidade:  



      a) zero
      b) 4,0 . 105 N/C
      c) 5,0 . 105 N/C
      d) 9,0 . 105 N/C
      e) 1,8 . 106 N/C

Lista para o 2º Ano



Alunos do 2º ano do Colégio ALUB - ASA NORTE, 


como conversamos em aula, segue abaixo a lista de exercícios. Esses exercícios devem ser resolvidos em grupos de 4 e entregues no próximo dia 30/03. A lista valerá 1,0 (um) ponto na nota formativa de vocês!




1. Um cientista criou uma escala termométrica D que adota como pontos fi xos o ponto de ebulição do álcool (78°C) e o ponto de ebulição do éter (34°C). O gráfi co abaixo relaciona esta escala D com a escala Celsius.



A temperatura de ebulição da água vale, em °D:

a. 44

b. 86
c. 112
d. 120
e. 160


2. Um paciente, após ser medicado às 10 h, apresentou o seguinte quadro de temperatura:



A temperatura desse paciente às 11 h 30 min, em °F, é

a. 104
b. 98,6
c. 54,0
d. 42,8

3. Uma variação de temperatura de 273 K corresponde, na escala Celsius, a uma v ariação de temperatura de:
a. 273°C
b. 0°C
c. 546°C
d. -273°C
e.-546°C

4. Um estudante mediu a temperatura de um colega que estava com febre. Para tanto ele usou um termômetro de mercúrio cuja escala estava ilegível. Então, para determinar a temperatura ele fez o seguinte procedimento: colocou o termômetro em um recipiente onde continha água e gelo e, após o equilíbrio, marcou a altura da coluna de mercúrio a partir do bulbo (5cm). Em seguida colocou o termômetro em um recipiente com água em ebulição e, após o equilíbrio, marcou a altura da coluna da mesma forma (15cm). Por fim, colocou o termômetro em contato com a pele do colega e, após o equilíbrio, marcou a altura (8,8cm). Qual a temperatura do colega? Considere que a água em ambos os casos era destilada e o experimento foi feito ao nível do mar.

 
a.40°C
b. 39°C
c. 41°C
d. 38°C

5.  A temperatura na “superfície externa” do Sol é de aproximadamente 6,0 x 103°C. Se a escala termométrica utilizada fosse a Fahrenheit, essa temperatura seria indicada, aproximadamente, por:
a. 1,1 x 103 °F
b. 4,3 x 103 °F
c. 1,1 x 104 °F
d. 4,3 x 104 °F
e. 1,1 x 106 °F

6. O termômetro ao lado utiliza a densidade de uma substância X, cujo comportamento termométrico não é necessariamente linear, para marcar a temperatura e possui apenas três marcas (a, b, c), representando temperaturas diferentes (Ta, Tb, Tc). A partir dessas informações, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Se a marca 0 ºC e c marca 100 ºC, b pode representar a temperatura de um corpo humano febril.
( ) Se a marca b é alcançada quando o termômetro está em equilíbrio térmico com água a 4 ºC, é possível afirmar que a pode representar a temperatura da água a 3 ºC, se a substância X for o mercúrio.
( ) Se Tb > Ta, então, obrigatoriamente, Tc > Tb, independente da substância X.

Assinale a seqüência correta.

a. F, V, V
b. V, V, V
c. V, V, F
d. F, V, F
e.F, F, V

7. Um cientista coloca um termômetro em um béquer contendo água no estado líquido.
Supondo que o béquer esteja num local ao nível do mar, a única leitura que pode ter sido feita pelo cientista é:


a. -30 K
b.  36 K
c. 130°C
d. 250 K
e. 350 K

8. Um estudante, no laboratório, deveria aquecer uma certa quantidade de água desde 25oC até 70oC. Depois de iniciada a experiência, ele quebrou o termômetro de escala Celsius e teve de continuá-la com outro de escala Fahrenheit. Em que posição do novo termômetro ele deve ter parado o aquecimento?
a. 102 oF
b. 38 oF
c. 126 oF
d. 158 oF
e. 182 oF

9. (UFMG/08) Depois de assar um bolo em um forno a gás, Zulmira observa que ela queima a mão ao tocar 
no tabuleiro, mas não a queima ao tocar no bolo. 
 Considerando-se essa situação, é CORRETO afirmar que isso ocorre porque : ( Justifique as questões que você julgar erradas)
a.  a capacidade térmica do tabuleiro é maior que a do bolo. 
b.  a transferência de calor entre o tabuleiro e a mão é mais rápida que entre o bolo e a mão. 
c. o bolo esfria mais rapidamente que o tabuleiro, depois de os dois serem retirados do forno. 
d. o tabuleiro retém mais calor que o bolo. 

10. Abaixo está ilustrada uma fogueira. 
Qual dos processos de transmissão do calor é o principal responsável pelo fato de 
sentirmos o calor dela mesmo a uma distância razoável? 



11. (UFRN/99) A figura adiante, que representa, esquematicamente, um corte transversal de 
uma garrafa térmica, mostra as principais  características do objeto: parede dupla de vidro 
(com vácuo entre as duas partes), superfícies interna e externa espelhadas, tampa de 
material isolante térmico e revestimento externo protetor. 


A garrafa térmica mantém a temperatura de seu  conteúdo praticamente constante por algum tempo. 
Isso ocorre porque : ( Justifique sua escolha e corrija os outros itens) 
a) as trocas de calor com o meio externo por  radiação e condução são reduzidas devido ao vácuo 
entre as paredes e as trocas de calor por convecção são reduzidas devido às superfícies espelhadas. 
b) as trocas de calor com o meio externo por condução e convecção são reduzidas devido às 
superfícies espelhadas e as trocas de calor por radiação são reduzidas devido ao vácuo entre as 
paredes. 
c) as trocas de calor com o meio externo por radiação e condução são reduzidas pelas superfícies 
espelhadas e as trocas de calor por convecção são reduzidas devido ao vácuo entre as paredes. 
d) as trocas de calor com o meio externo por condução e convecção são reduzidas devido ao vácuo 
entre as paredes e as trocas de calor por radiação são reduzidas pelas superfícies espelhadas.

12. (PUC-SP) A tampa de zinco de um frasco de vidro agarrou no gargalo de rosca externa e não foi possível soltá-la. Sendo os coeficientes de dilatação linear do zinco e do vidro, respectivamente, iguais a 30.10-6 ºC-1 e 8,5.10-6ºC-1, como proceder?
Justifique sua resposta. Temos à disposição um caldeirão com água quente e outro com água gelada.

13.  (UEL-PR) O coeficiente de dilatação linear do aço é 1,1 x 10-5 ºC-1. Os trilhos de uma via férrea têm 12m cada um na temperatura de 0ºC. Sabendo-se que a temperatura máxima na região onde se encontra a estrada é 40ºC, o espaçamento mínimo entre dois trilhos consecutivos deve ser, aproximadamente, de:  
a) 0,40 cm
b) 0,44 cm
c) 0,46 cm
d) 0,48 cm
e) 0,53 cm 

14.(UEL-PR) O volume de um bloco metálico sofre um aumento de 0,60% quando sua temperatura varia de 200ºC. O coeficiente de dilatação de dilatação linear médio desse metal, em ºC-1,vale:
a) 1,0.10-5
b) 3,0.10-5
c) 1,0.10-4
d) 3,0.10-4
e) 3,0.10-3    

15. A massa específica de um sólido é 10,00g . cm-3 a 100°C e 10,03g . cm-3 a 32ºF. O coeficiente de dilatação linear do sólido é igual a: 
      a) 5,0 . 10-6 °C-1
      b) 10 . 10-6 °C-1
      c) 15 . 10-6 °C-1
      d) 20 . 10-6 °C-1
      e) 30 . 10-6 °C-1  

16. (UNIRIO) Um industrial propôs construir termômetros comuns de vidro, para medir temperaturas ambientes entre 1°C e 40°C, substituindo o mercúrio por água destilada. Cristóvão, um físico, se opôs, justificando que as leituras no termômetro não seriam confiáveis, porque: 
   a) a perda de calor por radiação é grande;
   b) o coeficiente de dilatação da água é constante no intervalo de 0°C a 100°C;
  c) o coeficiente de dilatação da água entre 0°C e 4°C é negativo;
   d) o calor específico do vidro é maior que o da água;
   e) há necessidade de um tubo capilar de altura aproximadamente 13 vezes maior do que o exigido pelo  mercúrio.  

17. Sabe-se que a temperatura do café se mantém razoavelmente constante no interior de uma garrafa térmica perfeitamente vedada. 
 a) Qual o principal fator responsável por esse bom isolamento térmico?

 b) O que acontece com a temperatura do café se a garrafa térmica for agitada vigorosamente? Explique sua resposta.

18. (UNISA-SP) Uma panela com água está sendo aquecida num fogão. O calor das chamas se transmite através da parede do fundo da panela para a água que está em contato com essa parede e daí para o restante da água. Na ordem desta descrição, o calor se transmitiu predominantemente por: 
a) radiação e convecção
b) radiação e condução
c) convecção e radiação
d) condução e convecção
e) condução e radiação  

19. (UFES) Para resfriar um líquido, é comum colocar a vasilha que o contém dentro de um recipiente com gelo, conforme a figura. Para que o resfriamento seja mais rápido, é conveniente que a vasilha seja metálica, em vez de ser de vidro, porque o metal apresenta, em relação ao vidro, um maior valor de:  
a) condutividade térmica
b) calor específico
c) coeficiente de dilatação térmica
d) energia interna
e) calor latente de fusão.  

20. (UNIFENAS) A transmissão de calor por convecção só é  possível: 
a) no vácuo
b) nos sólidos
c) nos líquidos
d) nos gases
e) nos fluidos em geral. 

21. Assinale a alternativa correta: 
a) A condução e a convecção térmica só ocorrem no vácuo.
b) No vácuo, a única forma de transmissão do calor é por condução.
c) A convecção térmica só ocorre nos fluidos, ou seja, não se verifica no vácuo nem em materiais no estado sólido.
d) A radiação é um processo de transmissão do calor que só se verifica em meios sólidos.
e ) A condução térmica só ocorre no vácuo; no entanto, a convecção térmica se verifica inclusive em matérias no estado sólido.  


22. (MACKENZIE) Ao se aquecer de 1,0ºC uma haste metálica de 1,0m, o seu comprimento aumenta de 2,0 . 10-2mm. O aumento do comprimento de outra haste do mesmo metal, de medida inicial 80cm, quando a aquecemos de 20ºC, é: 
a) 0,23mm
b) 0,32 mm
c) 0,56 mm
d) 0,65 mm
e) 0,76 mm  

23. (UNIRIO) Um bloco de certo metal tem seu volume dilatado de 200cm3 para 206cm3, quanto sua temperatura aumenta de 20ºC para 520ºC. Se um fio deste mesmo metal, tendo 10cm de comprimento a 20ºC, for aquecido até a temperatura de 520ºC, então seu comprimento em centímetro passará a valer: 
a) 10,1
b) 10,2
c) 10,3
d) 10,6
e) 11,2  

24. (UDESC) Um recipiente para líquidos com capacidade para 120 litros, é completamente cheio a uma temperatura de 10°C. Esse recipiente é levado para um local onde a temperatura é de 30°C. Sendo o coeficiente de dilatação volumétrica do líquido igual a 1,2 x 10-3 (°C)-1, e considerando desprezível a variação de volume do recipiente, a quantidade de líquido derramado em litros é: 
      a) 0,024
      b) 0,24
      c) 2,88
      d) 4,32
      e) 5,76  

25. (COVEST 2000) Uma ponte de concreto tem 50 m de comprimento à noite, quando a temperatura é de 20oC. Seu coeficiente de dilatação térmica é 10-5/oC. Qual a variação do comprimento da ponte, em cm, que ocorre da noite até o meio-dia quando a temperatura atinge 40oC?

a) 1,0 x 10-3
b) 2,0 x 10-3
c) 1,0 x 10-2
d) 2,0 x 10-2
e) 3,0 x 10-2


26. (CEFET-PA 2008) Pesquisadores afirmam que o aquecimento global está ocorrendo em função do aumento da emissão de gases poluentes, principalmente, derivados da queima de combustíveis fósseis (gasolina, diesel, etc.), na atmosfera. Desses gases, principalmente o monóxido de carbono forma uma camada, de difícil dispersão, ocasionando o conhecido Efeito Estufa. Sobre este efeito, em resumo, podemos explicar que: A energia radiante do Sol se propaga até a Terra por _______________; é absorvida, aquecendo a superfície, a qual emite radiação _______________, que é _______________ pela camada de poluentes de volta para a superfície.

A seqüência de palavras que melhor preenche as lacunas na ordem que segue é:

a) Convecção, ultravioleta e refletida.
b) Irradiação, ultravioleta e absorvida.
c) Condução, ultravioleta e refletida.
d) Irradiação, infravermelha e refletida.
e) Convecção, infravermelha e absorvida.